2006年6月19日參觀大埔石刻,正逢一所小學戶外教學,當時我整個心都被沈有容吸引住了,返航途中,相詢之下,方知來自南竿的仁愛國小,帶隊的教務主任相當熱情,親撥電話到機場確定機位,使我省去不少麻煩,當晚就回到台北。當我知道該校毗鄰鐵堡,不免多所諮詢,減少盲目找路的困擾。

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    許梓桑,字迺蘭,號德馨,同治十三年(1874年)7月14日生於雞籠堡新店街,幼失怙,母胡氏敎以詩經。有人說他本姓胡,為基隆許姓商賈收養。他漢文造詣深厚,擅詩詞。又有人說他為淡水縣庠生,不過,資料上都沒顯示他前清秀才的身份;又有人說他受業於舉人江呈輝(1872年-1917 年),江氏在光緒十五年(1889年)18歲時中舉,光緒十九年(1893年)奏准設立崇基書院,為基隆官學之始。不過館舍甫落成,台灣就易主了,僅舉行一次月課,就將書院供奉孔子、倉頡移到慶安宮。許氏果有庠生的出身,淡基分治,受教於江舉人,理之所當然,就是沒有庠生的身份,也未嘗不能遊學門下。宣統元年(1909年)江氏返台,暫住許家,可見兩人之關係。

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    尖石TAPUNG古堡,一般都稱李崠山古堡,說起這個古堡,不得不從文明人入侵泰雅族人的蕃息地說起。

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    身為客家人,45歲以前沒去過苗栗市,第一次去是載老母參加歌手張善為之妹的婚禮。後來到苗栗的次數就多了。

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    霧峰舊名阿罩霧,原本林家園邸是唯一地標,自從省議會搬到那裡,就成了新地標。

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     同治十三年(1874年)牡丹社事件,福建船政大臣的沈大人沈葆楨,以籌辦防務來台,日軍登陸,改授沈葆楨“欽差辦理台灣等處海防兼理各國事務大臣”,光看頭銜,也知他擁有重權。

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    教育為百年大計,作為征服者、統治者,教化工作一直都擺在重要的位置。

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    光緒十四年(1888年),台灣巡撫劉銘傳以小型燃煤蒸氣發電機發電,供應在台北裝設的電燈,打開了台灣電力史。

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    人們一直認為肉體的凌虐是懲罰犯人的主要方式,走了很長的路,才有監獄的概念。

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    6月10日前教育部長杜正勝來校演講《詩與史的交會》,我慕名前往聆聽。他認為光憑周幽王寵幸褒娰,還不足以亡國,從《詩經》的社會反映裡,發現西周王朝的覆滅,在於連年征戰,造成軍士普遍厭戰,貴族之間也離心離德,才是主因。這讓我想起當年修《禮記》、《古文字學》等課程,也看過同樣的論調,認為殷紂王不可能寵妲己亡國,且從甲骨文等文獻上看,殷王國的末代統治者──帝辛,經常發動戰爭,而且都戰勝敵人,最後卻走向毀滅的命運,除了國力大量耗損之外,身為各級貴族的戰士,由於連年戰鬥,不但身心俱疲,利益也發生了矛盾衝突,造成統治階級分崩離析,不走向敗亡的道路也難。

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